Atención temprena del bebé sordo.

Masson

Información:

En este libro, las autoras narran la experiencia de un equipo dedicado durante varios años a atender a niños aquejados de deficiencias auditivas severas y profundas, desde las primeras etapas de su vida, asesorando a sus familias y a los maestros que se hicieron cargo de su escolaridad posterior. Hacen una análisis de la práctica del tratamiento a estos niños y de los fundamentos teóricos que les han guiado, mostrando la manera de realizarlas a partir de las historias detalladas de tres casos seguidos longitudinalmente durante casi cerca de 10 años.

Tienen una actitud analítica ante las posibilidades de cada niño que les permite flexibilizar el sistema de actuación ante cada tipología de sordera y entender la diversidad de sus intervenciones. Destacan la importancia de la elaboración del diagnóstico como parte del tratamiento a seguir. Posiblemente este libro comprende la primera descripción sistemática y razonada de la adaptación prtésica temprana.

Ayudar a los padres a sentirse cómodos y más seguros en un camino difícil es otro de los pilares en que se han sustentado su práctica clínica con bebés.

Basta lo dicho para entender el grandísimo interés que el libro tiene, tanto para los profesionales que desde diferentes ángulos han de entrar en contacto con niños sordos (logopedas, audiólogos, audioprotesistas, pediatras y ORL) como para los educadores que los tienen en sus aulas, así como para los padres de niños con graves déficits auditivos.