La intervención temprana en el niño sordo

Federación Andaluza de Asociaciones de Padres y Amigos de los Sordos

Información:

Este trabajo ha sido elaborado por un equipo de maestras onubenses de audición y lenguaje para crear un material práctico que sirva como herramienta de trabajo para sus alumnos o hijos sordos.

Se hace hincapié en la importancia de la intervención temprana en el niño sordo pero no basándose sólo en «desmutizar» al niño, sino en otros campos tan importantes como la comunicación.

Se presenta un ejemplo de intervención que, si bien presta especial atención al lenguaje no olvida la psicomotricidad, la relación con el medio físico y social, los aspectos cognitivos, la expresión de las necesidades e intereses; en definitiva, todos aquellos aspectos que van a favorecer el desarrollo integral del niño.

Por supuesto estas «actividades tipo» que se reseñan deberán adaptarse de forma individual a las características de cada niño con el que se vaya a trabajar, con el objetivo de integrarlo en la sociedad.