Sordera. Comunicación y aprendizaje.

Masson

Información:

La obra está escrita por varias autoras y un autor, que desde hace tiempo forman un equipo de investigación sobre la sordera llamado GISTAL (Grupo de Investigación sobre la Sordera y los Trastornos del Lenguaje ), de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Constituye una visión global del conocimiento actual sobre las diversas dimensiones del desarrollo psíquico y lingüístico de la persona con sordera, desde una perspectiva evolutiva, con el fín de situar las características específicas de cada etapa.

El libro es una herramienta útil tanto para los profesionales que deben orientar y seguir psicopedagógicamente al alumnado con sordera, como para quienes desempeñan un papel importante en su educación: logopedas, profesorado y familiares.